ဘယ်လိုသင့်ရဲ့သြတ္တပ္ပစိတ်လေ့ကျင့်သင်ကြားသလဲ?
ကလေးတစ်ယောက်က "ကွတ်ကီး" လိုချင်ပေမယ့် ကွတ်ကီးဘူးကို လှည့်ပြန်တယ်။ မမေးဘဲ ကွတ်ကီးယူသွားသည့် နောက်ဆုံးအကြိမ် အဖြစ်အပျက်ကို သူ မှတ်မိသည်။ ဆယ်ကျော်သက်တစ်ဦးသည် သတ်မှတ်ထားသည့်အချိန်မတိုင်မီ ငါးမိနစ်အလိုတွင် အိမ်ပြန်ရန် နောက်ကျသည့်အတွက် မခေါ်လိုသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ အခွန်ထမ်းများသည် ၎င်းတို့၏ အခွန်ပြန်တမ်းများကို စာရင်းစစ်သည့်အခါ ပြစ်ဒဏ်ပေးဆောင်ရန် မလိုလားသောကြောင့် ၎င်းတို့၏ ၀င်ငွေကို အပြည့်အ၀ ကြေညာရန် သေချာစေပါသည်။ ပြစ်ဒဏ်ပေးခြင်းကိုကြောက်ရွံ့ခြင်းသည် လူများစွာကို အမှားလုပ်ခြင်းမှ တွန်းအားပေးသည်။
အချို့ကစိတ်ပူစရာမလိုသော်လည်းသူတို့၏လုပ်ရပ်သည်မသက်ဆိုင်ကြောင်းသို့မဟုတ်သူတို့ဖမ်းမိမည်မဟုတ်ဟုယူမှတ်သည်။ လူတွေကသူတို့လုပ်တာကဘယ်သူ့ကိုမှမထိခိုက်ဘူးလို့ပြောတယ်ဆိုတာငါတို့အားလုံးကြားခဲ့ပြီ။ သို့ဖြစ်လျှင်အဘယ်ကြောင့်စိတ်ညှိုးငယ်ရသနည်း။
တချို့ကျတော့မှန်မှန်ကန်ကန်လုပ်နိုင်မှသာမှန်မှန်ကန်ကန်လုပ်နိုင်ပါလိမ့်မယ်။ အချို့ကသူတို့၏ကိုယ်ကိုကိုယ်သိသောစိတ်ကိုဖြစ်ပေါ်စေပြီးအခြားသူများကမူသူတို့ပြုသောအမှု၏အကျိုးဆက်များကိုမစိုးရိမ်မကင်းဖြစ်ပုံရသည်ဟုအဘယ်ကြောင့်ဆိုရသနည်း။ သမာဓိရှိခြင်းသည်အဘယ်မှလာသနည်း။
ရောမဘာသာ 2,14-၁၇ ပေါလုသည် ယုဒလူမျိုးများနှင့် တစ်ပါးအမျိုးသားများအကြောင်းနှင့် ပညတ်တရားနှင့်သက်ဆိုင်သော ဆက်ဆံရေးကို ဟောပြောသည်။ ဂျူးများကို မောရှေ၏ဥပဒေဖြင့် လမ်းညွှန်ခဲ့သော်လည်း ပညတ်တရားမရှိသော ဂျူးမဟုတ်သူအချို့သည် ပညတ်လိုအပ်ရာများကို သဘာဝအတိုင်း လုပ်ဆောင်ခဲ့ကြသည်။ "သူတို့ရဲ့ လုပ်ရပ်က သူတို့အတွက် ဥပဒေပဲ"
သူတို့သည် မိမိတို့၏ အသိစိတ်အတိုင်း ပြုမူကြသည်။ The Expositor's Bible Commentary တွင် Frank E. Gaebelein က ယုံကြည်ချက်အား "ဘုရားသခင်ပေးသော စောင့်ကြည့်မှု" ဟု ခေါ်ဆိုထားသည်။ အကြောင်းမှာ သြတ္တပ္ပ သို့မဟုတ် စောင့်ကြည့်မှုမရှိဘဲ ကျွန်ုပ်တို့သည် တိရစ္ဆာန်များကဲ့သို့ အလိုလို ပြုမူတတ်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။ ငါတို့သည် အမှားအမှန်ကို သိ၏။
ကျွန်ုပ်သည်ကလေးတစ် ဦး အဖြစ်မလျော်ကန်စွာပြုမူခဲ့ပါကကျွန်ုပ်၏မိဘများသည်ကျွန်ုပ်ဘာလုပ်နေလဲဆိုတာကိုနားလည်ရန်နှင့်ကျွန်ုပ်တို့၌ရှိသောအပြစ်ရှိသည်ဟူသောခံစားချက်ကိုခံစားမိစေရန်သေချာစေခဲ့သည်။ အပြစ်ရှိတယ်ဆိုတာငါ့ရဲ့သိစိတ်ကိုပိုခိုင်မာစေတယ်။ ယနေ့ငါအမှားတစ်ခုခုလုပ်မိသောအခါသို့မဟုတ်မှားယွင်းသောအပြုအမူတစ်ခုခုကိုတွေးမိသောအခါသို့မဟုတ်မှားယွင်းသောအတွေးတစ်ခုရှိသည့်အခါငါနောင်တရပြီးပြproblemနာကိုဖြေရှင်းရန်နားထောင်ရန်ကြိုးစားသည်။
ယနေ့ခေတ် မိဘအချို့သည် “ဆရာ” အဖြစ် အပြစ်ကို မသုံးကြပုံရသည်။ “နိုင်ငံရေးအရ မမှန်ဘူး။ အပြစ်က မကျန်းမာဘူး။ ကလေးရဲ့ ကိုယ့်ကိုယ်ကို လေးစားမှုကို ထိခိုက်စေတယ်" မှားသောအပြစ်ကို ထိခိုက်စေနိုင်သည်မှာ မှန်ပါသည်။ သို့သော် မှန်ကန်သော တည့်မတ်မှု၊ အမှားအမှန် သွန်သင်ဆုံးမမှု၊ သမာဓိရှိမှု ဝေဒနာများသည် ကလေးများအား သမာဓိလူကြီးဖြစ်လာရန် လိုအပ်သည်။ ကမ္ဘာပေါ်ရှိ ယဉ်ကျေးမှုတိုင်းတွင် အမှားအမှန် တစ်မျိုးမျိုးရှိကြပြီး မိမိနိုင်ငံ၏ ဥပဒေများကို ဖောက်ဖျက်ပါက ပြစ်ဒဏ်များ ချမှတ်ကြသည်။ လူများစွာအတွက် သမာဓိနှင့် သြတ္တပ္ပစိတ်တို့ ညှိုးနွမ်းသွားသည်ကို မြင်တွေ့ရသည်မှာ ဝမ်းနည်းစရာပင်။
သမာဓိရှိရန်ကျွန်ုပ်တို့ကိုကူညီသူတစ် ဦး တည်းမှာသန့်ရှင်းသောဝိညာဉ်တော်ဖြစ်သည်။ သမာဓိသည်ဘုရားသခင်ထံမှလာသည်။ သန့်ရှင်းသော ၀ ိညာဉ်တော်ကိုနားထောင်ပြီးကျွန်ုပ်တို့ကိုလမ်းပြပေးသည်နှင့်အမျှသိစိတ်ကြည်လင်သည့်သိစိတ်အတွက်လမ်းညွှန်မှုတိုးများလာသည်။ အမှားနှင့်အမှန်ကွာခြားမှုကိုကျွန်ုပ်တို့၏သားသမီးများကိုသင်ကြားရမည်ဖြစ်ပြီးဘုရားသခင်ပေးသည့်ကိုယ်ကိုကိုယ်သိသောစိတ်ကိုမည်သို့နားထောင်ရမည်ကိုပြရမည်။ ငါတို့ရှိသမျှသည်နားထောင်ရန်သင်ယူရန်ရှိသည်။ ရိုးသားတဲ့ဘ ၀ ကိုရှင်သန်နိုင်ဖို့နဲ့တစ်ယောက်နဲ့တစ်ယောက်အဆင်ပြေအောင်ဘုရားသခင်ကဒီ built-in မော်နီတာကိုပေးထားတယ်။
သင်၏သြတ္တပ္ပစိတ်ကိုမည်သို့လေ့ကျင့်ပေးသနည်း - အသုံးပြုမှုမရှိခြင်းကြောင့်ကောင်းမွန်သောအချက်သို့ပြတ်တောက်သွားသလား၊ ကျွန်ုပ်တို့သည်သန့်ရှင်းသော ၀ ိညာဉ်တော်အားဖြင့်အမှားအမှန်ကိုကျွန်ုပ်တို့ပိုမိုသိနားလည်လာစေရန်ဆုတောင်းကြပါစို့။
Tammy Tkach